Dans cette présentation, nous aborderons, à la lumière des informations liées au profil des élèves avec autisme sans déficience intellectuelle, des aménagements, des outils et des stratégies propices à l’accompagnement serein de la scolarité de l’élève dans l’enseignement ordinaire. Ces aides porteront à la fois sur les stratégies sensorielles, sociales, scolaires, comportementales et communicationnelles.

Nastasia Blaise est psychologue des apprentissages et des déficiences, spécialisée dans l’autisme. Elle  travaille depuis près de 15 ans auprès des personnes avec autisme et leurs familles.  Elle a travaillé plusieurs années dans un Centre de référence des Troubles du Spectre Autistique pour des activités de diagnostic et de suivis des parcours individuels. Elle bénéfice d’une expérience de terrain avec tous les âges de la vie : l’intervention précoce, l’accompagnement scolaire, la transition vers l’âge adulte ainsi que sur différents domaines : la guidance parentale et la formation des parents, la pédagogie adaptée, l’analyse fonctionnelle auprès des troubles graves du comportement, l’inclusion en milieu ordinaire (petite enfance, enseignement, monde du travail). Elle a participé à différentes publications (comportements-problèmes, aménagements raisonnables, évaluation fonctionnelle des adultes,…). Elle est également formatrice pour la pédagogie TEACCH dans laquelle elle s’est spécialisée (suivi de la qualité des classes, recherche-action). Actuellement, en plus de ses activités cliniques, Nastasia Blaise propose des formations et des supervisions professionnelles dans le domaine des TSA.

Durée de la vidéo : 53 min.

Prix : 20€ TVAC