Cette formation vise à approfondir la compréhension de l'autisme et les méthodes d'évaluation clinique préconisées dans le cadre d'une suspiçion d'autisme. Elle aborde de manière détaillée les critères diagnostiques actuels, tout en mettant l'accent sur l'utilisation d'outils d'évaluation comme l'ADI-R. La formation propose également une exploration de la posture et des enjeux éthiques du psychologue dans le diagnostic de l'autisme. Cette approche intégrée vise à équiper les participants des compétences nécessaires pour une évaluation précise et sensible des troubles du spectre de l'autisme.

Pour toute question ou demande d'information supplémentaire, vous pouvez contacter notre équipe à l'adresse contact@neurotransmetteurs.com

Une formation composée d’interventions alliant recherche et clinique pour sensibiliser les professionnels et faire le point sur les troubles psychopathologiques les plus fréquemment observés chez nos jeunes patients.

Par le biais de cette formation, notre volonté est d’approfondir la formation initiale des psychologues dans le domaine de la psychopathologie et, plus spécifiquement, durant la période de l’enfance et l’adolescence.

L’objectif est, dans un premier temps, de développer les bases théoriques et les repères nosographiques utilisés dans les classifications internationalement reconnues actuellement, ceci afin de permettre une meilleure identification des problématiques rencontrées et, donc, de privilégier une prise en charge aussi adaptée que possible. Ensuite, nous souhaitons aborder les différents troubles en santé mentale les plus fréquemment rencontrés dans la population enfant / ado.

Durant cette formation, nous évoquerons plusieurs grandes catégories de la psychopathologie en détaillant les critères d’identification et la définition de chaque trouble abordé, les hypothèses étiologiques et facteurs de risque, les méthodes d’évaluation et les grandes lignes directrices en matière de prises en charge. La démarche diagnostique, comme point de départ de toute forme d’intervention, sera également développée.

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En 2025, pour la 5ème édition de notre colloque annuel, nous plongerons dans l'univers de l'anxiété et de ses troubles afin de faire le point sur les données actuelles issues des études scientifiques et les approches thérapeutiques recommandées dans ce domaine. 

Les troubles anxieux, qui comprennent une grande variété de conditions et d'expressions comportementales, sont au cœur de nombreuses discussions dans la communauté scientifique. Chaque année, une myriade de publications enrichissent notre compréhension de ces troubles, de leurs causes et des meilleures pratiques pour leur prise en charge. Ces affections, bien que très courantes et faisant partie des troubles les plus fréquents dans le domaine de la santé mentale, sont souvent mal comprises, banalisées et entourées de stéréotypes qui peuvent nuire aux personnes concernées et à leur entourage.

Durant ces deux jours, nous explorerons les aspects théoriques qui font aujourd'hui consensus sur les troubles anxieux, avant d'aborder les recommandations actuelles en matière de prise en charge.

L'inscription est possible à distance ou en présentiel, chaque participation donnant accès aux replays de l'ensemble des conférences. 
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