Le repérage précoce du TSA représente un enjeu de santé publique dans la mesure où il permet de mettre en œuvre des interventions adaptées, globales et coordonnées afin de favoriser le développement et limiter la perte de chance. Ce repérage repose sur une bonne connaissance de la trajectoire développementale typique et des retards et/ou décalages par rapport aux attendus développementaux en lien avec les critères diagnostiques, ainsi que des comorbidités (qui sont plus la règle que l’exception).

Dans cette intervention, nous reprendrons ces différents points au cours de cette intervention en insistant sur la variabilité et l’hétérogénéité des tableaux cliniques évocateurs d’un TSA.

Oriana Orlandi est psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie de l’enfant et Docteur en psychologie. Elle exerce en cabinet libéral auprès d’un public d’enfants et d’adolescents exclusivement. Sa pratique se partage entre différents types d’activités : bilans à visée diagnostique lors de suspicions de troubles du neurodéveloppement et accompagnement psychoéducatif des familles et des enfants ou adolescents à la suite de l’annonce du diagnostic. Elle intervient également en milieu scolaire auprès des personnels enseignants et éducatifs, afin d’informer et d’échanger autour des troubles du neurodéveloppement.

Durée de la vidéo : 56 min.

Prix : 20€ TVAC